Как Ребенок Гулит В 3 Месяца Видео

Почему ребенок перестал гулить в 4 месяца?

Как только малыш начинает издавать первые звуки, большинство родителей приходит в неописуемый восторг. Первым этапом на пути к членораздельной речи является гуление. Оно подготавливает артикуляционный аппарат к воспроизведению слогов и затем целых слов. Но иногда случается так, что ребенок перестал гулить в 4 месяца. Обычно это очень волнует заботливых мам и пап, которые тут же начинают опасаться, что с их крохой что-то не так. Однако не стоит сразу же бить тревогу и в ужасе мчаться к врачу. Поэтому подробно рассмотрим, почему ребенок вдруг перестал гулить в 4 месяца.

Чем обусловлено отсутствие гуления в этом возрасте?

Если грудничок вдруг резко замолчал и вас это волнует, покажите его педиатру и невропатологу. Но в большинстве случаев — это абсолютно нормальное явление. Вполне возможно, что четырехмесячный ребенок перестал гулить по следующим причинам:

Как только малыш начинает издавать первые звуки, большинство родителей приходит в неописуемый восторг. Первым этапом на пути к членораздельной речи является гуление. Оно подготавливает артикуляционный аппарат к воспроизведению слогов и затем целых слов. Но иногда случается так, что ребенок перестал гулить в 4 месяца. Обычно это очень волнует заботливых мам и пап, которые тут же начинают опасаться, что с их крохой что-то не так. Однако не стоит сразу же бить тревогу и в ужасе мчаться к врачу. Поэтому подробно рассмотрим, почему ребенок вдруг перестал гулить в 4 месяца.

Почему ребенок мало гулит в 4 месяца

Когда ребенок начинает гулить

Что такое гуление ребенка

Прежде всего стоит определить, что такое гуление малыша, как его отличить от прочих видов звукоподражания. Любопытен тот факт, что дети, которые принадлежат к различным языковым группам, начинают говорить с одинаковых звуков. Разновидность речевой деятельности — гуление — названа так благодаря своему сходству с голубиным воркотанием.

Ребенок начинает произносить гласные звуки, после этого возникает гортанная речь. Когда малыш станет отчетливо произносить «о», «а», «э», «у», «ы», «и», он начнет соединять звуки в «гуу», «ага-га», «агугу» и др. Такое действие доставляет ему большое удовольствие, ведь он «играет» со своими губами, языком и горлом.

Во сколько месяцев ребенок начинает гулить

К моменту появления первых речевых навыков младенец уже адаптировался к внешнему миру, он узнает окружающих людей и отвечает им при общении улыбкой. Малышу нужно уделять больше внимания и чаще разговаривать, а не просто ухаживать за ним. Ему необходима положительная реакция родителей на произносимые им звуки, в таком случае гуление станет повторяться чаще.

Взрослые могут устраивать с ребенком настоящие разговоры, утрируя звуки и обращая его внимание на постановку губ, а также высовывать язык. При этом малыш наблюдает за родителями, а затем копирует их произношение.

Узкопрофильные специалисты и педиатры установили период, к которому созревают ответственные за начало разговорной речи функции головного мозга. Гуление у малыша возникает к 2-3-месячному возрасту, когда младенец улыбается и уверенно держит голову. Этот важный этап формирования речи длится до 5-7-месячного возраста.

Почему ребенок не гулит

Родителям ребенка, развитие которого не соответствует вышеуказанным временным нормам, паниковать не стоит. Каждый малыш развивается уникально и индивидуально, поэтому опережение/отставание — нормальное явление. Это верно в том случае, если отсутствуют отягощающие факторы, когда ребенок вовсе не гулит, неожиданно перестал это делать, или начал гулить после 7-месячного возраста.

То есть, если ваш младенец реагирует на окружающую среду, жизнерадостен, здоров, хорошо прибавляет в весе, но при этом мало гулит, значит, он в порядке, это просто его индивидуальная норма, которая никак не отражается на общем развитии.

Чтобы вовремя выявить серьезные нарушения в речевом развитии, необходимо обязательное плановое обследование малыша у отоларинголога. Доктор сможет выявить объективную причину нарушения речевого или слухового аппарата и ответить на вопросы родителей, почему их ребенок не гулит.

Как научить ребенка гулить

Если ребенок не гулит, родителям необходимо предпринять следующие действия:
— часто и эмоционально общаться с малышом;
— развивать его мелкую и крупную моторику, давая младенцу трогать разные по фактуре и форме предметы (при этом нужно быть рядом и контролировать его действия);
— читать детские книги, веселые стишки, прибаутки, напевать малышу «пестушки»;
— играть в игры, где нужна жестикуляция, к примеру, «ладушки», «сорока-ворона», пальчиковые игры;
— говорить правильно, не искажая слова, и не сюсюкать с малышом.

Помогите советом, ребенок перестал гулить!

Машутка, не обращайте внимания на троллей! Это или офисный планктон, или сидящие дома бездельники развлекаются и самоутверждаются за счёт нас. Потому что занятой человек такой х. страдать не будет. Они ещё могут между собой в Вашем посте вести переписку, обсуждая Вас, вот пусть этим и занимаются! Не отвечайте и не обращайте внимания, благодарите тех, кто ответил по делу. Жаль, что админы не банят флудеров. У меня ребёнку 7,5 мес. тоже перестала гулить после прививки АКДС в 3 мес. И пару дней не реагировала на звуки, мы уже испугались, что оглохла. Причём врач очень настаивала на прививке, а у меня ребёнок ещё и недоношенный родился. Тоже ОЧЕНЬ волнуюсь.

Девушки, у меня такая же история, только от акдс был отвод, сейчас нам почти 6 мес, прививку так и не слелали. Поэтому думаю это совпадение. Тоже мес в 2 начала активно пытаться повторять звуки, а мес в 3-4 как отрезало, только мычит. Но физическое развитие при этом очень активное, почти садится, на месте не задержать, в движении постоянно.

Извините за беспокойство-столкнулась с аналогичной ситуацией,ребенок перестал гулить.как у вас в итоге с речью дела обстоят?

ну сидеть пока не надо, слишком рано,доча моя села в 8 месяцев только, здоровый ребенок. Про гуление: у нас гулил тоже замечательно, просто целыми днями, сейчас стала замечать, что гулит меньше, теперь визжит, кричит, губки складывает, язычком цокает, они открывают для себя все новое, им это нравится, думаю, не стоит переживать. просто это новый этап в развитии. Я напримео, много разговариваю с малышом, даже когда делаю домашние дела, у нас идет постоянное общение, (думаю, так делают все мамы) пытаюсь получить от него ответы, мне в удовольствие, малышу тоже. Думаю, ничего делать не надо, просто радоваться с малышом жизни, знакомить с новыми игрушками и книжками обязательно. По своему опыту скажу, чем раньше с книжкой познакомите, тем быстрее он ее полюбит, и точно потом будет любить читать.Удачи Вам и здоровья малышу.

да не переживайте вы так. . у нас тоже так было. с 2 до 3 мес. гулил, агукал особенно с игрушками у которых большие глазки. потом как-то уже не так активно стал гулить. сейчас нам вот уже скоро 7месяцев тоже особо нераговорчив , сидеть может, но не хочет больше нравиться стоять и вставать..вы поймите все детки разные и развиваются по-разному. если это вас так сильно беспокоит, то проконсультируйтесь с неврологом.

Вот удивляют меня такие посты. (извините, если обидетесь), но вы хоть здесь на бб почитайте календарь развития ребенка

Если вас удивил этот пост зачем писать в него! Меня лично удивляют такие ответы как ваш, меня беспокоит молчание ребенка, в этом нет ничего смешного! Календарь развития ребенка я читала не раз! Я как внимательная мать отслеживаю все изменения ребенка. А еще сайт создан в том числе и для таких вопросов как мой, и уж явно не для таких ответов как ваш, поскольку ваш ответ полезной информации для беспокоящейся матери не содержит, для того чтобы посмеяться есть другие сайты! А про последствия от акдс вы наверное тоже слышали!

Когда ребенок начинает гулить?

Первое гуление милого ребенка. Оно умиляет всех вокруг и хочется слушать его вновь и вновь. Но не каждая мама знает, что стоит за этими ласкающими слух звуками, когда малыш должен начать гулить и стоит ли паниковать, если ребенок не гулит. Первые звуки — это важный этап в развитии ребенка, как речевом, так и эмоциональном плане.

Для начала определим, что же такое гуление ребенка, как его определить, когда ребенок начинает гулить и как отличить гуление от других видов звукоподражания. Интересен тот факт, что дети, принадлежащие к разным языковым группам, начинают говорить с одних и тех же звуков. Такой вид речевой деятельности как гуление, назван так благодаря сходству с голубиным гулением. Малыш начинает произносить гласные звуки, затем появляется гортанная речь. После того, как ребенок будет отчетливо произносить «а», «о», «у», «э», «и», «ы», он начнет соединять звуки в «ага-га», «гуу», «агугу» и т.д. Это действие доставляет ему огромное удовольствие, ведь он «играется» с губами, горлом и языком.

Во сколько начинает ребенок гулить?

К моменту зарождения первых речевых навыков, малыш уже научился адаптироваться к внешнему миру, узнает окружающих, отвечает им улыбкой при общении. Малышу необходимо уделять как можно больше внимания, разговаривать, а не только ухаживать за ним. Ребенку необходима положительная реакция взрослых на произносимые им звуки, тогда гуление будет повторяться чаще. Можно устраивать настоящие разговоры с малышом, только утрируя звуки и акцентируя внимание на постановку губ, высовывать язык. Ребенок внимательно при этом наблюдает за взрослыми, а вскоре и копирует их произношение. Педиатры и узкопрофильные специалисты установили нормативный период, к которому созревают функции головного мозга, ответственные за начало разговорной речи. Таким образом, гуление у ребенка появляется к 2-3 месячному возрасту, когда малыш уверенно держит голову. улыбается. Длится этот важный этап формирования речи до пяти-семимесячного возраста.

Как научить ребенка гулить?

Приведем по пунктам те действия, которые помогут родителям в решении вопроса:

  • эмоциональное и частое общение с ребенком;
  • развитие моторики (как мелкой, так и крупной): давайте малышу трогать различные по форме, фактуре предметы. Не бойтесь за безопасность малыша — просто будьте рядом и контролируйте его действия;
  • читайте стишки, книги, прибаутки, выучите несколько «пестушек» и напевайте ребенку;
  • играйте в игры, где необходима жестикуляция, например сорока-ворона, ладушки, пальчиковые игры;
  • говорите правильно, не искажайте слова, не сюсюкайте с ребенком.

Почему не гулит ребенок?

Необходимо успокоить тех родителей, которые узнав вышеуказанные временные нормы, запаниковали: каждый ребенок развивается индивидуально и уникально, и отставание или опережение по срокам предложенных норм развития — абсолютно нормальное явление. Безусловно, если отсутствуют дополнительные отягощающие факторы в ситуации, когда ребенок не гулит вовсе или резко перестал гулить, или начал гулить после семимесячного возраста. Иными словами, если ваш малыш здоров, жизнерадостен, хорошо прибавляет в весе, реагирует на окружающую среду, но мало гулит — то ребенок в порядке, это его индивидуальная норма, никак не отражающаяся на общем развитии. Для выявления серьезных нарушений в речевом развитии предусмотрено плановое и обязательное обследование грудного ребенка в кабинете отоларинголога. Врач сможет увидеть объективную причину нарушения слухового или речевого аппарата и ответить на вопросы обеспокоенных родителей, почему ребенок не гулит.

Почему ребенок перестал гулить?

Если объективные причины отсутствуют, а грудной ребенок перестал гулить, то нужно его провоцировать на общение. Родители (в первую очередь, мама) должна продолжать «агукать», произносить звуки, которые издают животные, активно поддерживать с ребенком эмоциональные разговоры, даже если он молчит или стал меньше гулить.

Для любого ребенка важен комплексный подход в развитии. Так и для становления речи важно физическое развитие и эмоциональная среда, в которой растет грудной ребенок. Если он сыт и доволен — то для начала активного гуления нужно только немножко помочь ему.

Источники: http://www.kakprosto.ru/kak-890981-kogda-rebenok-nachinaet-gulit-, http://www.babyblog.ru/community/post/01medicina/1746587, http://womanadvice.ru/kogda-rebenok-nachinaet-gulit

Избранные статьи

Можно ли лететь грудным ребенком

Что необходимо знать для перелета с младенцем? Часто далее…

То есть, если ваш младенец реагирует на окружающую среду, жизнерадостен, здоров, хорошо прибавляет в весе, но при этом мало гулит, значит, он в порядке, это просто его индивидуальная норма, которая никак не отражается на общем развитии.

Ребенок в 2 месяца не гулит

ВАЖНО! Для того, что бы сохранить статью в закладки, нажмите: CTRL + D

Рекомендуем прочесть:  Предлежание хориона по передней стенке перекрывает внутренний зев

Задать вопрос ВРАЧУ, и получить БЕСПЛАТНЫЙ ОТВЕТ, Вы можете заполнив на НАШЕМ САЙТЕ специальную форму, по этой ссылке >>>

Как гулит ребенок в 2 месяца видео

Когда ребенок начинает агукать

Наконец появился на свет долгожданный малыш. Впереди много забот, переживаний и радости от его успехов. Еще очень далеко до долгожданного слова мама, но первые звуки, издаваемые малышом, можно услышать очень скоро. И каждая мамочка с нетерпением ждет момента, когда ребенок начнет агукать.

Первые звуки или во сколько месяцев дети начинают агукать

Первые четыре-пять недель от новорожденного можно услышать лишь кряхтение и плач. Только к началу второго месяца своей жизни малыши начинают издавать первые звуки. Начинается все с несложных по произношению гласных: а, у, о, е. Мы же слышим агу за счет гортанного произношения этих звуков ребенком.

Первое время, когда дети начинают агукать, они разговаривают сами с собой, опробуя новый для себя навык. Они долго следят за источником звука и пытаются его воспроизвести. Потом малыш начинает применять новое умение для диалога с родителями или игрушками. Часто детки начинают гулить под понравившуюся мелодию, как бы подпевая ей.

На четвертом-пятом месяце дети начинают пытаться произносить первые согласные звуки. Сначала, так называемые губные, м, п, б. Постепенно все четче будут звучать отдельные слоги, из которых начнет формироваться первый лепет ребенка. К концу первого года малыш уже начинает пытаться произнести первые слова, состоящие из одинаковых слогов.

Учимся агукать

Агуканье -важный процесс дальнейшего формирования речи. Конечно, специально научить гулить ребенка невозможно. Однако, некоторые действия помогут малышу быстрее начать общаться с окружающим миром.

  1. Во-первых. с ребенком надо побольше разговаривать. Любое действие родители должны сопровождать объяснением, что они делают. Говорить с малышом надо во время пеленания, утреннего туалета, кормления, купания, то есть во все время бодрствования. Речь должна быть мягкой и ласковой, без резких всплесков эмоций.
  2. Во-вторых. повторяйте за малышом его звуки и добавляйте новые, несложные. Дети по своей сущности подражатели и они будут пытаться повторить произнесенное. Пусть между ребенком и мамой состоится диалог агу с улыбкой.
  3. В-третьих. надо обязательно поглаживать и нежно массировать ладошки ребенка. Здесь располагаются акупунктурные точки, связанные с участками мозга отвечающими за речевое развитие. Пальчиковые игры и массаж ладоней развивают мелкую моторику и способствуют дальнейшему развитию речи.

При общении с маленьким человечком ни в коем случае не надо коверкать слова и сюсюкать. Чтение коротких детских стишков, народных потешек и прибауток окажут благотворное действие на развитие малыша.

Уже месяц, но ребенок молчит

Не стоит волноваться, если младенец не начинает агукать к концу первого месяца. Малыши не механизмы со строго заданной программой развития, у каждого из них свой темп. Во сколько дети начинают агукать -вопрос исключительно индивидуальный. Один уже на третьей неделе старается сказать агу. а другой, по природе молчун, обрадует первыми звуками несколько позже принятого.

Бывают случаи, когда ребенок вовремя начал агукать, но потом неожиданно замолчал. Дело в том, что малыш готовится освоить следующую порцию речевых навыков. Через некоторое время гуление возвратится, но еще добавится смех в голос, пищание и визжание. Иногда прекращение агуканья вызвано внешними факторами, например стрессом, или плохим самочувствием ребенка.

При длительном молчании (после восьми месяцев) малыша стоит обратиться к участковому педиатру. Возможно, у вашего чада возникли какие-то проблемы неврологического характера или нарушения слухового аппарата. Врач направит ребенка к узкому специалисту (неврологу или отоларингологу) для установления причин задержки развития и их лечения.

Малыш гулит и улыбается при виде знакомых взрослых своей беззубой улыбкой и наполняет счастьем и радость сердца родителей. Это значит, его физиологическое и эмоциональное развитие идет своим чередом.

По теме развития:

Первые слова из уст вашего малыша

Когда в доме появляется малыш родители с огромным восторгом и любовью встречают его достижения. Например, ребеночек впервые улыбнулся, младенец научился держать головку, его первый переворот, первые ползки, шажки и, конечно же, его первое слово – «Агу». Да и вообще у малыша может быть очень много достижений, всего здесь не перечесть.

Если вашему малышу полтора или два годика и он пока еще ничего не говорит, сильно не расстраивайтесь по этому поводу, так как все дети разные и определенных сроков у малышей в развитии речи просто не существует. Один малыш может сказать «мама» в восемь или девять месяцев, а другой в полтора года.

Как мы знаем за издаваемую речь у человека отвечают артикуляция и такие аппараты как: дыхание и глотание в совокупности обеспечивающие процесс речеобразования. Процесс развития речи можно разделить на 3 части. Первая когда ребенок кричит, гулит и лепечет. Вторая часть когда малыш уже понимает что ему говорят и он может жестом указывать на свои вопросы. Например, где папа. На третье части развития речи дитя может понимать обращения, подавать точные жесты и выполнять легкие поручения.

Нормой считается, когда младенец в год произносит от 2 до 10 слов. Но на деле чаще получается так, что малыш в возрасте двух лет больше предпочитает молчать, чем говорить.

В каком возрасте малыши начинают проявлять свою форму общения:

1 — 2 месяца — новорожденный может интонировать свой крик. выражать свое довольство или наоборот крик неудовольствия.

1,5 — 2 месяца — добавляется лепет и гуление. Это когда ребенок определенным образом комбинирует горло, губы и язык, и тем самым издает разнообразные звуки.

4 — 5 месяцев — появляется первый лепет, что-то похожее на слоги.

8 — 14 месяцев — малыш начинает произносить лепетные слова, структура из нескольких слогов «ма-ма», «па-па», «ля-ля» и т. д.

1,5 — 2,2 годика — чадо произносит двухсловные предложения. например, «дай ам», «дай кушать» и другие.

1,9 — 2,6 года — ребенок интересуется всем окружающим и что-как называется, происходит активное увеличение словарного запаса.

2,4 — 3,6 года — появляются грамматические формы слов, малыш начинает изменять слова в речи по числам, падежам и т. д.

2,6 — 3,5 года — чадо проговаривает совершаемые им действия, например, когда играет с игрушками.

Речевое развитие у маленьких мальчиков наступает значительно позже, чем у девочек. Это связано с тем, что девочки более рассудительны и спокойнее в отличие от мальчиков. Не заставляйте малыша повторять за вами слова. например, «скажи-киса» или «скажи-вилка». Лучше чаще читайте ему сказки, забавные стишки, показывайте ребенку разные картинки и объясняйте, кто и что на них изображено. Всему свое время каждый младенец индивидуален и воспринимайте его таким, какой он есть.

Современные ученые сделали вывод, что дети с которыми чаще разговаривали в раннем возрасте имеют больший IQ. У таких детишек более богатый словарный запас, они знают больше слов

Если ребенок до 6 месяцев не произносит лепета и не гулит, то есть повод обратится к врачу за помощью. Возможно, у ребенка имеются проблемы со слухом. Так же дети в более старшем возрасте годика в 3. Могут опускать согласные, например, ребенок говорит вместо кот — кок или заместо флаг — хлаг и т. п. То это тоже повод обратится к специалисту.

Журнал → Когда же начинает гулить ребёнок?

На сайте обозначен срок с месяца. Да. Иногда получаются звуки похожие на гу. но когда именно большинство начинает гулить? Я нашла другую информацию. С 2-х месяцев, а расцвет позже. Речь начинает развиваться практически с первых дней жизни и проходит несколько этапов развития.

Самым первым речевым проявлением является крик. Крик носит рефлекторный характер и является реакцией на различные дискомфортные состояния (голод, боль, мокрые пеленки и пр.). У здорового новорожденного крик громкий, чистый, с коротким вдохом и удлиненным выдохом. А у детей с органическим поражением ЦНС, у которых в последствии выявляются расстройства речи, крик или пронзительный, или очень тихий в виде всхлипываний, или может отсутствовать вообще. Обычно период младенческих криков длится от рождения до 2 месяцев. На 2-3 месяце крик начинает качественно меняться и у ребенка появляется гуление и смех. Крик меняется в зависимости от состояния ребенка. Малыш по-разному сообщает маме о своих потребностях (чувстве голода, дискомфорте, болевых ощущениях и т.д.) и мама по интонации крика легко узнает, что нужно ее ребенку.

Именно в этот период начинает формироваться интонационный язык, которым ребенок будет пользоваться всю свою жизнь. У большинства здоровых детей в это время появляется начальное гуление – «гуканье». Звуки возникают в ответ на улыбку и разговор взрослого с ребенком, происходит переход от рефлекторных звуков к звукам общения. Ребенок активнее гулит в присутствии взрослых, у него появляется улыбка и первый смех – повизгивание в ответ на эмоциональное общение с окружающими взрослыми, у ребенка формируется комплекс оживления (эмоционально-двигательная реакция на появление взрослого). Элементом комплекса оживления выступает гуление, которое отличается от короткого гуканья певучестью.

Гуление – представляет собой певучее произнесение цепочек гласных звуков, близких к [а, у, ы], часто в сочетании с согласными [г, м]. Насторожить родителей в этот период должно отсутствие или недостаточность интонационной выразительности крика и гуления, однообразное тихое гуление; отсутствие смеха. Гуление важный этап довербального (дословесного) развития речи. В это время наряду с подготовкой речевого аппарата к произношению звуков, осуществляется процесс развития понимания речи, когда малыш учится управлять интонацией.

20 Июнь 2010 в 22:23

Источники: http://razvitie-krohi.ru/razvitie-rebenka-do-goda/kogda-rebenok-nachinaet-agukat.html, http://babyluck.ru/razvitie-rebenka/lepet-i-gulenie-malisha.html, http://m.baby.ru/blogs/post/7451388-392059/

Комментариев пока нет!

Избранные статьи

Лимфоузел под челюстью причины ребенка

Лимфоузлы – своего рода «маячки», свидетельствующие о том, что далее.

Что развивает игра в баскетбол у детей

Поговорим о командных играх с мячом, а далее.

Что готовить ребенку в 8 месяцев рецепты

Полугодовалый ребенок уже далее.

Раствор ингалятора насморке детей

Простудные заболевания встречаются наиболее далее.

Сколько должен какать 1 месячный ребенок

В данной статье ответим на вопрос молодых мам: далее.

Ребенок не гулит.

Разговариваю с сыном постоянно, песенки поем, музыку слушаем.

Мобильное приложение«Happy Mama» 4,7 Общаться в приложении гораздо удобней!

У меня первый смеяться начал после 3 мес… мы очень серьезные и то не часто… а второму сейчас месяц и 3 тья неделя бывает ааа иногда произнесет и все… а смеяться еще рано… да и есть дети часто лыбиющиеся а есть серьезные как мы

У нас с месяца потихоньку гулит, улыбается во всю, смеётся ? А вам уздечку проверяли? У подруги не гулил тк уздечка короткая была, подрезали и все ок ?

И у нас тоже гипоксия была. Врач сказал сказал гулять 3 раза в день, вот мы и гуляем воздуха набираемся и все хорошо

Каждый ребенок индивидуален. Да и рано немного

Каждый ребенок индивидуален. Да и рано немного

Даже не переживайте по этому поводу! У меня в три месяца начал скупо что-то болтать, зато руками махал! Невропотолог сказала, что он у нас руками общаеться и это нормально!

Вот и у нас рученки как вертолеты. Но видно что хочет что сказать) смотрит на рот и губешки выпячивает.

Вот и у нас так было! Все у вас хорошо! Мой и сейчас не особо болтун и смеётся крайне редко, зато улыбка постоянно! Мы его депутом называем?

Ахаха ? вот и у нас директор)

Вооо) и мы поздно заагукали, но руки-ноги в нас мельницы. Очень активно ими машет и махал

Гулить и агукать это разные вещи, гулить начинают дети позже, а в вашем возрасте норма если малыш произносит гласные звуки » а», » ы», «у» и даже если это не » агу», а просто короткое «а», то это нормально!

Точно. Блин еще на логопеда учусь . я знаю что гуление позже, а агуканье раньше и короткие звуки. Но у нас такого нет пока. Только редко короткое а! Звонкое. Но в основном кряхтит

Ну и пусть кряхтит, за один день все изменится! Я тут неделю назад всерьез заморочилась тем, что моя доча маленькая совсем мало улыбается и не смотрит мне в глаза, начиталась такого… вплоть до первых признаков аутизма! Хорошо муж мне таких пилюлей выписал, что я успокоилась))) а сегодня утром ребенок как будто вырос за ночь- весь день улыбается и взгляд стал ближе как будто, раньше мимо нас смотрела, а сегодня начала смотреть на нас. Так что не пепкживайте, а интернет это зло!)))

Рекомендуем прочесть:  36 неделя болит лобковая кость

Сын болтун, загулил где-то в 5 недель

Но детки разные! Может ещё все впереди)) а если переживаешь то обратись к неврологу

Моя доча тоже не гулила. Она вообще месяца в 3-4 только начала какие-то звуки издавать. А так в основном молчаливая была. Зато сейчас . болтушка еще та. Бабабаба, кхы, вавава, и т.д. .

Все детки разные, до 3 месяцев должен загулить я думаю.Наша первое Агу пройзнесла в 2 месяца)А вообще если меня что то беспокойт, то я спрашиваю у врача ?конечно я ее иногда доставала, но здоровье ребенка важнее?

Не переживайте! Мы тоже долго только слушали с видом профессора))) видимо запоминали и впитывали ? потом начал агукать с закрытым ртом как то интересно. Но это уже ближе к 2,5 месяцам. Не смеялся долго. А сейчас я и забыла что так ждала его улыбок, смеха и агу. Очень разговорчивый стал))) и улыбчивый. Смеётся правда не постоянно но рассмешит стало тоже реально) в общем всему своё время

2,5 примерно. Не переживай

Старший раньше месяца начал, так сейчас до сих пор говорить нормально ленится, а младший где то в 2.5 начал интенсивно гулить и в 5 мес уже повторял мама папа за моими губами, сейчас ему 8 уже айяй и киса знает, деда дядя баба мама папа) так что тут не показатель

Тоже поздно начал гулять месяцам к 3-м. Тоже переживала и стишки читала и песенки пела. Ко врачу не водила, сам загулил к 3-м

Мой говорит Ааааа в разных интонациях, кряхтит, курлыкает, говорит типа га, гу…. Ну такие звуки. Но думаю, что Тебе-особо-переживать Не стоит-все разные!

В два месяца агу говорил и звуки типа аааааа.в голос засмеялся около трех.сейчас 4 и ржет очень часто ??всякие звуки бывают вылетают типа да, на.ну я бы не парилась на вашем месте пока, действительно все разные.У моей подруги у детей в 4 месЯца зубы вылезли, а в шесть месяцев сын ползает вовсю и стоит в кровати, но не все же такие ранние.может Макс у вас серьезный мужчина ?

Мама не пропустит

женщины на бэби.ру

Наш календарь беременности открывает Вам особенности всех этапов беременности — необычайно важного, волнующего и нового периода Вашей жизни.

Мы расскажем Вам, что будет происходить с Вашим будущим малышом и Вами в каждую из сорока недель.

Ребенок в 2 месяца не гулит

Что беспокоит — на данный момент дочери 2,5 месяца . В месяц невролог сказал лишь что грубых нарушений нет , поставила пп цнс ранний восстановительный период, и прописала пентогам 2 р. В день по 5 мл. Постепенно наращивая дозу по 2,5 мл. Каждые три дня. Однако , дочь не спала ночью пару дней на максимальной дозе и я приняла решение давать один раз утром 5 мл., на этой дозе ребенок стал более спокойным . Теперь о развитии- держит голову на животе не очень уверенно и высоко , но около минуты продержать может , вертикально держит также неуверенно . Переворачивается со спины на бок. Стала улыбаться, но не часто , с 2 месяцев , первое Агу услышала в полтора . Сейчас дочь агукает, но мало — гу, бу, пух, кх, ауэ, аэ.в течении дня когда обращаюсь к ней или сама с собой. Когда говорю с ней , она смотрит на губы , складывает свои губки как будто сейчас что то произнести хочет , высовывает при этом несколько раз язык , и в итоге молчит . То есть будто пытается сказать , но не может . И в итоге за 15 минут общения я могу добиться всего лишь нескольких , буквально 3, 4 агушек, не более . И потом в течении дня несколько таких моментов может быть . Вот и вопрос — почему она не может и не отвечает в полной мере ? Ведь прошел уже месяц с момента как она начала гулить, я каждый день стараюсь ее разговорить, но особого прогресса нет и что еще беспокоит — в 1 месяц делали нсг, показало единичную кисту в перивентрикулярной области 0,4 см. Может ли это кардинально влиять на развитие ребенка? Если честно , начиталась ужасов про дцп и аутизм, что не дает мне покоя

Про гуление: есть дети разговорчивые, есть молчуны. Никакой нормы гуления нет, особенно в таком возрасте. Важно, что ребенок гулит. Есть дети, которые один раз в день, обычно утром, поразговаривают, а потом лишь издают отдельные звуки. К 4 -4, 5 месяцев у детей, обычно, появляется певучее гуление и дети становятся более разговорчивыми..

С уважением, Полина Львовна

Центр ранней помощи Даунсайд Ап

Умение осознанно тянуться и захватывать игрушку появляется позже. И руки в кулачках в этом ворасте — норма. Заранее скажу: ходить ребенок в этом возрасте тоже не умеет

С уважением, Полина Львовна

Центр ранней помощи Даунсайд Ап

С уважением, Полина Львовна

Центр ранней помощи Даунсайд Ап

Пробовали ли вы укладывать девочку на валик?

Как вы привлекаете внимание ребенка, когда она лежит на животе.

С уважением, Полина Львовна

Центр ранней помощи Даунсайд Ап

1. Пробовали ли вы укладывать девочку на валик?

Да, вчера укладывала на диван, удалось полежать подольше, где-то минут 7.

2. Как вы привлекаете внимание ребенка, когда она лежит на животе.

Так как ребенок лежал на диване, садилась перед ней и старалась привлечь своим лицом, разговаривала с ней, также привлекала мигающей музыкальной игрушкой.

Что говорит невролог и массажист по поводу разницы в мышечном тонусе рук?

Прием у невролога только через 2 недели, живем в маленьком городе, здесь, к сожалению, больше нет специалистов. Еще записались на прием к рекомендуемому детскому неврологу в краевом центре через 4 недели, а пока вот, обходимся своими силами мамским и профессиональным массажем. Массажист предположила что зажатость идет от шеи, где тонус кивательной мышцы немного повышен.

Полина Львовна, извините за сумбурность, беременность и ребенок первый, и, скорее всего, будет единственным, места не нахожу уже от переживаний. Обязательно добавлю информацию, если этой недостаточно.

Перечислю то, чем занимаемся в течении дня с ребенком:

1. Купаемся в ванне 1,2 раза в день, на спине, придерживая за затылок, и животе, придерживая подмышками, по 7-10 минут, ребенок совершает плавательные движения, т.е. довольно активен.

2. Как минимум 1 раз в день делаю мамский массаж, ЛФК, если ребенок не капризничает, стараюсь раскрывать ручки, массируя ладонь и пальцы.

3. Делаем проф. массаж, общеукрепляющий, курсом №10 (4 уже прошли)

4. Стараюсь катать на мяче по вашим рекомендациям- вперед, назад, из стороны в сторону.

5. Выкладываю на живот порядка 5 раз в день, в среднем, стараюсь найти моменты, когда ребенок не капризничает в этот момент. По вашим рекомендациям , стала выкладывать на валик из пеленки.

6. Когда не занимаюсь с ребенком , кладу в люльку с подвесной пружинкой цветной или растяжкой с колокольчиками, на расстоянии от локтя до кисти.

Постараюсь систематизировать и перечислить все, что меня волнует на сегодняшний день , касаемо моторного развития ребенка, буду очень благодарна вашим рекомендациям.

1. Дочери легче лежать на валике, как вы и советуете. Вопрос — как долго практиковать валик? Пока стабильно не начнет держать голову или не увлекаться? Выдвигать ли руки вперед или пусть пока лежат под грудью?

2. У нас также проблема и с вертикальным положением. Голова ее часто клонится вперед, назад, даже при наклоне, редко отклоняется. Даже в положении на руках перед кормлением, она как бы сворачивается как креветка, голову тянет вперед. Вопрос — у нее слабые разгибательные мышцы? Когда научится хорошо держать голову на животе, ситуация выправится? и какие еще можно упражнения добавить?

3. До приема к неврологу, можно как-то стимулировать правую руку?

4. Если ребенок не расслабляется на мяче, не вытягивает руки вдоль мяча, продолжать ли занятия?

Пишите пожалуйста возраст ребенка вначале каждого сообщения, чтобы мне не приходилось высчитывать.

Вашей девочке фактически 2,5 месяца, как я понимаю. В этом возрасте еще может быть физиологически повышенный тонус. Это значит, что ребенок старается свернуться в позу эмбриона. И руки еще могут быть зажаты в кулачки.

На мяче можно продолжать покачивания, но без фанатизма.

Продолжайте укладывать на валик. С валиком она лежит на удивление долго, особенно когда вы ее привлекаете.

Носите в позе самолетик и самолетик взлетает, то есть постепенно от горизонтального положения переходите к вертикальному о обратно.

С уважением, Полина Львовна

Центр ранней помощи Даунсайд Ап

За последний месяц мы прошли курс массажа, который в целом оказал благоприятное воздействие:

1. ушел тонус с ручек, дочь разжала кулаки, большую часть времени ладошка раскрыта, начала тянуть руки вверх, хотя до конца локти еще не распрямляет, и в целом их сильно не зажимает как раньше, наконец-то подключилась правая рука, теперь мне кажется, что она уже ведущая, а не левая)). Может взять игрушку, предложенную над грудью, тянется 2мя руками, еще неловко, но игрушку небольшого размера и погремушку берет и тянет в рот.

2. Спина стала покрепче, в положении «столбиком» конечно болтается еще, но уже ощутимо меньше.

3. Стала переворачиваться к 4 месяцам на живот, в обе стороны, порой не может вытащить руку из под себя, но иногда и получается. Перевороты делает не часто, не скажу что тянется за игрушкой, поворот делает за счет рывка плечом, потом скручивается, тянет голову и ноги в сторону переворота, поворачивается на бок, а потом уже делает перекрут плечевого пояса относительно таза и оказывается на животе. Нижний поворот за счет переброса ног не делает.

4. Лежа на животе стала также раскрывать ладошки,опираясь за предплечья, могла пролежать до 10,15 минут за раз, схватить лежащую перед собой погремушку и потянуть в рот.

5. На 4,5 массаже появилось певучее гуление.

В принципе, ничего меня не беспокоило до наступления текущей недели. Виновата, я , видимо, сама. На сайте «Пойду сам» прочитала про стимуляцию ползанья. У дочери как раз недавно угасло рефлекторное ползанье, после массажа, но сейчас при опоре на пятки делает рывок вперед, я так понимаю, при выполнении упражнения укрепляются руки, которые у нее действительно слабые. И вот, спустя несколько дней таких упражнений, она вновь перестала хорошо поднимать голову , лежа на животе! ДЕлает ползающие движения ногами, причем без выброса бедра вперед, и само интересное — ноги у нее болтаются в воздухе, руки распластываются по бокам, она только приподнимает голову от поверхности, без упора на предплечья. Я так понимаю, центр тяжести у нее смещается на грудь, а не на таз или живот, вследствие чего она не может поднять голову и опереться на предплечья. Мои действия — подкладываю валик, вывожу руки вперед и удерживаю в таком положении, глажу от затылка к попе и придерживаю так руку. Но пока результат нулевой в течении 3 дней. Она все равно как будто плывет ногами, руками себя не держит, голова падает и дочь начинает плакать через пару минут. Я очень беспокоюсь — пройдет ли это состояние со временем или без массажа вновь не обойтись?Ведь все было в норме, а после упражнений на рефлекторное ползанье все изменилось((((

Очень надеюсь на ваше мнение по данному вопросу, может еще какие — нибудь упражнения есть, чтобы вернуть упор на предплечья и по идее, она должна потихоньку учиться опираться на ручки, а у нас и предплечий нет.

Теперь нужно подождать и дать собственным ресурсам девочки себя реализовать.

С уважением, Полина Львовна

Центр ранней помощи Даунсайд Ап

1. Поднимает ли ноги, насколько высоко, поднимается ли при этом крестец

Да, поднимает. Хватает себя за пальцы ног (начала в 4 мес.25 дн.), играется ногами, до рта не дотягивает, иногда до уровня груди, крестец практически не поднимается.

Рекомендуем прочесть:  Сколько времени тест на овуляцию показывает овуляцию

2. Тянется ли к игрушке, выпрямляет ли при этом руку, может ли водить рукой за игрушкой

Тянется на спине, на животе, выпрямляет руки, водит за игрушкой.

3.При присаживании за руки голова опережает корпус, отстает или на одном уровне.

Опережает, либо на одном уровне. Группируется в целом хорошо.

4.Перевороты со спины на живот и обратно.

Переворачивается на живот в обе стороны

5.Лежит ли на животе с согнутыми локтями.

6. Может ли в этой позе взять игрушку, может ли для этого оторвать руку от опоры

Может, но буквально на секунду.

7.Лежит ли на животе опираясь на ладони рук, выпрямленных в локтях

Нет(((Локти может выпрямить, но руки выставлены вперед, кулачки полузажатыми остаются.

8.Поджимает ли согнутые ноги под попку

Поджимает с 4,5 месяцев, но на четвереньки так и не встала((

11.Какая поддержка ему нужна при сидении.

Сама не сидит. Поддержка нужна в области талии, но спина полукруглая.

12 Как сидит в седле. Опирается руками или удерживает равновесие сам

В седле может сидеть сама, но спина опять же — полукруглая. Иногда опирается одной рукой о мои ноги.

1Может ли взять из ваших рук игрушку

2 удерживает ли ее

3 держит ли большую игрушку двумя руками

Да, недолгое время.

4.Что делает, если дать игрушку с деталями (кольцо с ключами) или две игрушки связанные вместе?

Может рассмотреть и в рот, или сначала потрясти, потом в рот.

1Смотрит ли на вас, когда вы с ним разговариваете?

2Какие звуки издает?

Гулит, тянет гласные, в 5 мес. начинала лепетать ба-ба-ба, но потом опять вернулось гуление.

3Улыбается вам или игрушке?

И мне, и игрушке

4Как реагирует, когда вы мальчика подкидываете, дуете в животик?

Полина Львовна, подскажите, пожалуйста, как нам заниматься далее, в настоящее время выполняем следующие упражнения:

1. Сажу в седло (буквально несколько дней начала), даю игрушку на уровне груди, или держу перед ней корзинку с игрушками, она сама берет их.

2. Игра через мою ногу.

3. Прокатывание на валике.

4. Присаживаю за 2 руки, и поочередно через каждый бочок.

5. Стимулирую ползанье по кругу (может по часовой и против часовой стрелки двигаться , но на 360 гр.еще не поворачивалась).

6. Катаемся на мяче 2 раза в день — на спине и на животе.

7. Делаю «мамский » массаж.

Беспокоит меня в 1 очередь следующее — доча уже месяц пытается ползать гусеничкой, поджимая ноги под попу, заваливаясь на бочок при этом, но голова при этом опущена, руки бездействуют, и она не может сдвинуться с места. Пытаюсь в это время потянуть ее назад, чтобы встала на руки, но получается буквально на пару секунд или не получается вовсе. А когда ловлю момент, что старается вытянуться на руках, и я хочу поджать ножки под живот — ноги напрягает и не дает согнуть.

Месяц назад невролог поставила пирамидную недостаточность в правой ноге, хотя при поддержке под мышками ребенок стоит на полной стопе, но поджимает пальцы ног, и иногда как-будто шагает на месте. Это нормально в ее возрасте?

И вообще сделала вывод, невролог то есть, что девочка «хорошая», правда не такая активная и развитая как детки в ее возрасте, и в целом соответствует своему гестационному возрасту, то есть на 3,4 недели меньше.

Полина Львовна, как вы оцените наше развитие?Я стараюсь сильно не волноваться, вижу, что дочь развивается, но что силы ей не хватает — это факт. Помогите, пожалуйста, с упражнениями , куда двигаться дальше. Я так понимаю, нужно учиться вставать на четвереньки, чтобы попозти и сесть, но что-то пока никак не получается. Спасибо заранее!Читаю форум в свободное время, ваш труд, ваши советы мамам и, главное, терпение, которое вы проявляете при этом, не оценимы!Спасибо Вам!

Ваша ступень №2. Я вообще не вижу никакого отставания.

Напишите в столбик какие навыки уже должны быть, но отсутствуют

С уважением, Полина Львовна

Центр ранней помощи Даунсайд Ап

Перечислю навыки, которых, по моему мнению, нет у дочери во второй ступни:

Вовлечённость в общение и взаимодействие с окружающими:

-Самостоятельно и подражая взрослому издаёт различные неречевые звуки

Мне кажется, что пока не подражает, а издает свои звуки. Волнует также то, что лепет был 2 недели в 5 месяцев, сейчас пропал. Осталось певучее гуление, иногда- агу, раскатистое рррррррр (как французское), что-то похожее на пуффф, но все таки иногда прослушивается абу.

-Огорчается, оставшись один.

Сразу может не понять, что осталась одна. Но, например, проснувшись одна, через некоторое время начинает подзывать.

Сенсомоторные и игровые навыки:

-Любит звуки музыки или звучание музыкальных игрушек.

Мне кажется, не особо выделяет музыку. Нравится, когда мы с ней танцуем.

Также, просмотрев 3 ступень, вижу что многие навыки присутствуют уже у Алисы. Беспокоит в 1 очередь, что не откликается на имя, особенно когда играет, можно зазваться, но ребенок не повернет голову в мою сторону, но заметила — лежа на животе, может улыбаться когда зову, но не поворачиваться. Также не всегда поворачивает голову в сторону звучащей погремушки, хотя может проснуться от малейшего шороха и отводит глаза в сторону двери, когда кто-нибудь приходит.

Но помимо беспокоящих меня моментов есть радостный — дочь стала вставать на четвереньки!и качаться))Не долго, правда, но достаточно часто. Встает на ручках в планку, так называемую, и рывком ноги под живот подгребает, покачается или просто постоит, и ножки опять в лягушку расползаются. Один раз видела, что почти села с четверенек. Также хорошо перемещается вокруг своей оси на 360 градусов, может отрывать руку за игрушкой, перекладывает игрушки из руки в руку на спине и на животе.

Вопросы у меня следующие, на которые хотелось бы получить вашу консультацию:

1. Сильно ли критично не выполнение тех навыков, что я перечислила выше?

2. Что касается четверенек — ждать, когда начнет устойчиво стоять и учить садиться с этой позы?

3. Можно ли с 6 месяцев садить дочу на мяч и делать медленные покачивания перед зеркалом и играть на в «еду,еду» на моих коленях?напомню — в седле сидит с немного круглой спиной, на руках сидит неплохо, с небольшой поддержкой.

4. Пора ли нам начинать игры на формирование импрессивной речи — например, прятать мяч и другие предметы.

5. Бывает ли, что лепет появляется и потом исчезает, при то что ребенок не болел и лекарства никакие , кроме железа не получал?

Заранее благодарю за ответы!

Куда обратиться с моим заболеванием?

Если ребенок до 6 месяцев не произносит лепета и не гулит, то есть повод обратится к врачу за помощью. Возможно, у ребенка имеются проблемы со слухом. Так же дети в более старшем возрасте годика в 3. Могут опускать согласные, например, ребенок говорит вместо кот — кок или заместо флаг — хлаг и т. п. То это тоже повод обратится к специалисту.

Ребенок не гулит в 6 месяцев.

Девочке почти 6 мес. Роды прошли без осложнений, заболеваний никаких не было. С первых дней делаем массаж пальчиков, играем с ладошками.Много разговариваем с ней. А дочка не гулит. Мычит, рычит, дует без звука, иногда может выдать звук А с разными интонациями(редко бывает), в крайнем случае АХ. На этом все. Никаких слогов, никаких согласных и гласных. […]

Девочке почти 6 мес. Роды прошли без осложнений, заболеваний никаких не было. С первых дней делаем массаж пальчиков, играем с ладошками.Много разговариваем с ней. А дочка не гулит. Мычит, рычит, дует без звука, иногда может выдать звук А с разными интонациями(редко бывает), в крайнем случае АХ. На этом все. Никаких слогов, никаких согласных и гласных.
В остальном развивается нормально, понимает некоторые слова.
Что это может быть? Может это связано с тем, что она постоянно сосет палец? Нужно ли обращаться за помощью?

Подпишись на канал Lisa в Яндекс.Дзен

> Девочке почти 6 мес. Роды прошли без осложнений, заболеваний никаких не было. С первых дней делаем массаж пальчиков, играем с ладошками.Много разговариваем с ней. А дочка не гулит. Мычит, рычит, дует без звука, иногда может выдать звук А с разными интонациями(редко бывает), в крайнем случае АХ. На этом все. Никаких слогов, никаких согласных и гласных.

> В остальном развивается нормально, понимает некоторые слова.

> Что это может быть? Может это связано с тем, что она постоянно сосет палец? Нужно ли обращаться за помощью?

Вам нужно показать ребенка отоларингологу, а затем сурдопедагогу. Возможны проблемы со слухом.

У нас похожая ситуация — дочке 6,5 месяцев, гуление месяцев с трех, а вот лепета до сих пор нет То есть ребенок издает только гласные звуки, кроме того рычит и скрипит, «поет» с интонацией, но слоги до сих пор не произносит…

Нужно ли обращаться к специалисту? И чем можно стимулировать лепет? Зараннее спасибо Вам за ответ.

> Что это может быть? Может это связано с тем, что она постоянно сосет палец? Нужно ли обращаться за помощью?

Что ваш ребенок умеет или у мел в 3 месяца?

Окружающая среда и унаследованный темперамент Вашего двухмесячного крохи формируют его личность. Вы уже лучше понимаете его: когда он голоден, болеет, скучает, устал, хочет внимания. Вы становитесь все более чувствительны к его нуждам и учитесь общаться. Сенсорная стимуляция очень важна для Вашего ребенка. Он хочет, чтобы Вы с ним разговаривали, играли, показывали новые вещи. Он любит, когда Вы с ним общаетесь, особенно, когда Вы дурачитесь. Он будет вне себя от радости, если Вы начнете мотать головой, хлопать в ладоши, или покажете ему язык. И он явно будет недоволен, если его надолго оставят одного.

В следующем месяце Ваш малыш начнет «беседовать» . Звуки голосов или музыки будут не только успокаивать его, но и вызывать ответную реакцию в виде гукания и агукания. Он охотно поддержит беседу в течение 20 минут.

До сих пор Ваш ребенок все время сжимал ручки в кулачки. В этом месяце его руки более расслаблены, а иногда и совсем разжаты. Он любит рассматривать свои руки и двигать пальцами, и даже выражает удивление, когда его руки исчезают из поля зрения, а потом, вдруг, снова появляются.

Ваш малыш может начать принимать положение полусидя при помощи взрослого. Лежа на животике, он может слегка приподнять плечи. Когда Вы его ставите, он удерживает голову на короткое время. Он также способен поднять руки вверх и свести их вместе.

Как раз самое время обезопасить свой дом. Уберите из зоны досягаемости ценные вещи, моющие средства и растения. Все, до чего может достать Ваш ребенок, должно быть небьющимся и нетоксичным. Следите за тем, чтобы он не нашел мелкие предметы которыми он может подавиться.

К концу месяца, малыш уже может проспать 10 часов ночью, хотя он иногда просыпается поразмяться. Если Вы не будете вскакивать при малейшем шорохе, доносящемся из кроватки, он скоро перестанет просыпаться по ночам.

Если Ваш ребенок плохо засыпает, возможно, он не нагулялся днем. Не оставляйте его надолго в кроватке, когда он уже проснулся. С другой стороны, проблемы могут возникнуть, если он перевозбудился, особенно непосредственно перед сном. Начните укладывание спать с небольшого ритуала: покормите его немного, поменяйте подгузник, побаюкайте.

Физическое развитие ребенка в этом месяце

На животе, может подтянуться на локтях и удерживать приподнятые плечи и голову в течение 10 секунд.
Увеличиваются выражения лица, положения тела и вокализации
Рефлексы исчезают, поскольку действия становятся более произвольными
Подтягивает свое тело, когда его берут на руки
Хватательный рефлекс исчезает, ручки обычно раскрыты
Исследует свое лицо, глаза, рот при помощи рук.

Социальное развитие ребенка в этом месяце
начинает узнавать и различать членов семьи
много улыбается
меньше плачет
гулит в ответ на звуки
реагирует на присутствие родителей: пытается привлечь внимание.

Как раз самое время обезопасить свой дом. Уберите из зоны досягаемости ценные вещи, моющие средства и растения. Все, до чего может достать Ваш ребенок, должно быть небьющимся и нетоксичным. Следите за тем, чтобы он не нашел мелкие предметы которыми он может подавиться.

Ссылка на основную публикацию